職業(yè)跨界,人生無(wú)界
更新時(shí)間:2024-10-17
曙光在線教育2024屆畢業(yè)生--袁志
職業(yè)跨界,人生無(wú)界
在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天,行業(yè)與行業(yè)之間的壁壘不再顯得堅(jiān)不可摧。與之相應(yīng),人生的職業(yè)發(fā)展之路也不只是一條條單行線,而是可以成為片片曠野!
袁志,一位在杭州電商行業(yè)奮斗的00后小伙,正用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)他的職業(yè)跨界故事,詮釋著“學(xué)習(xí)改變命運(yùn),知識(shí)引領(lǐng)未來(lái)”的深刻內(nèi)涵。
一、從專(zhuān)業(yè)到電商的跨界之旅
起初,袁志的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯似乎已沿著既定的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)軌道穩(wěn)步前行。
直到計(jì)算機(jī)行業(yè)變化洶涌,就業(yè)市場(chǎng)逐漸萎縮,困境中的袁志不得不開(kāi)始思考:我到底要怎樣破局?
當(dāng)袁志開(kāi)始帶著問(wèn)題出發(fā),他敏銳地察覺(jué)到,杭州作為電商之都的無(wú)限潛力與機(jī)遇。
面對(duì)電商行業(yè)的蓬勃發(fā)展,以及公司崗位對(duì)學(xué)歷要求的不斷提升,袁志毅然決定從專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位轉(zhuǎn)型至電商領(lǐng)域,“我現(xiàn)在才明白那句,站在風(fēng)口上豬都能飛起來(lái)!那些早幾年入行的人有的都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由了!”
然而,想要投身于這片充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的藍(lán)海也是需要敲門(mén)磚的,從未涉足電商行業(yè)的袁志決定系統(tǒng)性學(xué)習(xí)電商行業(yè)知識(shí)。
二、曙光照亮學(xué)歷提升之路
在決定提升學(xué)歷的過(guò)程中,袁志的大學(xué)輔導(dǎo)員成為了他人生路上的重要引路人。
通過(guò)輔導(dǎo)員的推薦,他了解到了湖北工業(yè)大學(xué)專(zhuān)升本項(xiàng)目和曙光在線教育,并毫不猶豫地選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這一專(zhuān)業(yè),期望在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)拓寬自己在電商領(lǐng)域的視野與競(jìng)爭(zhēng)力。
“曙光在線教育的老師不僅專(zhuān)業(yè)而且細(xì)心,讓我覺(jué)得自己并不是在孤軍奮戰(zhàn)。”袁志表示在學(xué)習(xí)過(guò)程中,他感受到了前所未有的溫暖與支持。
三、以身作則,傳遞正能量
轉(zhuǎn)眼間,袁志在2024年6月畢業(yè),正式從湖北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)取證。這段經(jīng)歷不僅讓他的學(xué)歷得到了提升,更重要的是,他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了自信、成長(zhǎng)與對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
對(duì)于未來(lái),袁志充滿了期待。他計(jì)劃將所學(xué)應(yīng)用于電商領(lǐng)域,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能與管理能力,為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
同時(shí),他也希望能夠成為身邊人的榜樣,用自己的親身經(jīng)歷告訴他們:學(xué)歷提升并非遙不可及,只要勇于追求、堅(jiān)持不懈,就能實(shí)現(xiàn)自我超越與蛻變。
“如果身邊的朋友有需要,我一定會(huì)推薦他們像我一樣選擇提升學(xué)歷。”袁志堅(jiān)定地說(shuō),“我深知學(xué)歷不僅是求職的敲門(mén)磚,更是一份自信的加持,如果你只盯著找工作,而不學(xué)會(huì)找事做,就算真正的機(jī)會(huì)來(lái)臨你也沒(méi)有能力把握。”
最后,送給還在迷茫期的你一句話:越是在困境中越要開(kāi)始學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)發(fā)展增加籌碼,終將破局!

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